ОКОУ «Дмитриевская школа-интернат»
г. Дмитриев
  • UiKit

    Поделиться страницей

    Фотографии

    Документы не выбраны

    Документы не выбраны

    Документы

    Документы не выбраны

    Учителя

    Калабина Татьяна Егоровна.
    заместитель директора по воспитательной работе
    Алгебра, Геометрия, Математика, Основы безопасности жизнедеятельности
    Максакова Нина Васильевна.
    заместитель директора по учебной работе
    Биология, Химия
    Титова Елена Алексеевна.
    учитель
    Литература, Русский язык

    Характеристики кабинета

    Площадь кабинета
    Укажите площадь кабинета
    Площадь лаборантской комнаты
    Укажите площадь
    Посадочных мест
    Укажите количество посадочных мест

    Новости по теме

    Учительство-это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. Д. Лихачёв. Во все времена старшее поколение помогает младшему. В этом древнем процессе как нельзя лучше осмысливаются драгоценные слова « что посеешь, то и пожнёшь». Во всех толковых словарях слово « наставник» трактуется одинаково - это специалист, профессионал или опытный работник, у которого другие работники могут получить совет и рекомендацию. С первых дней педагогической деятельности моим наставником стала моя мама – Гайкис Наталья Петровна. "Учитель-это не профессия, это образ жизни",- говорила моя мама, когда я её спрашивала о том, что для неё значит её профессия. Моя мама - педагог из династии учителей. С самого детства перед ней были примеры того, каким должен быть учитель и что собой представляет данная профессия, именно поэтому проблем с выбором профессиональной ниши у мамы никогда не возникало. Будучи ребенком, я смотрела на то, как мама до поздней ночи проверяет тетради, готовится к урокам, ещё и успевает помочь мне с домашней работой и приготовить ужин. В своем рассказе о наставнике, я не зря начала именно с толкования этого слова. Ведь все характеристики определения точно выражают деятельность Натальи Петровны. Это специалист с большой буквы¸ профессионал своего дела и соответственно опытный работник. Гайкис Наталья Петровна родилась 17 августа 1949 года в городе Дмитриеве. После окончания Рыльского педагогического училища навсегда связала свою жизнь со школой. Педагогическая деятельность Натальи Петровны началась в Старогородской школе Дмитриевского района. Она работала учителем начальных классов, а после окончания Курского государственного педагогического института преподавала детям географию. В 1977 году была переведена в Дмитриевскую школу – интернат. Наталья Петровна учила детей не только читать и писать, но и любить, оберегать природу, уважать старших. Она открывала неповторимый мир своим ученикам, умело вела их тропинками любви и добра. В ней сочетались внешнее обаяние и эрудиция, простота и интеллигентность, требовательность и доброта, а главное - большая любовь к детям. На высоком методическом уровне проводились Натальей Петровной открытые уроки на областных логопедических семинарах, заседаниях методического объединения школы. Её уроки отличались глубокой продуманностью, четкостью поставленных задач и целей, результативностью, в своей работе она учитывала индивидуальные способности каждого обучающегося. Наталья Петровна являлась одним из руководителей практики студентов дефектологического факультета Курского педагогического института. За многолетний добросовестный труд и достигнутые успехи в области образования в 2001 году Наталья Петровна была награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации. В 2011 году Наталью Петровну проводили на заслуженный отдых. Её педагогический стаж -41 год. Наталья Петровна - добрейшей души человек, она всегда жила интересами и болью своих учеников. Своё человеческое тепло и свои знания без остатка отдавала людям, которые окружали её. Будь то ученики её класса, родители или коллеги, никто не оставался без внимания и чуткой заботы. Всегда она протягивала и мне руку помощи, давала очень мудрый и ценный совет. Благодаря своему наставнику, я с гордостью могу сказать, что профессия учителя самая важная и главная на свете.
    06 сентября 2020, 14:02
    Детский телефон доверия- бесплатная анонимная служба экстренной психологической помощи детям и родителям по телефону. Она играет важную роль в решении задач по выявлению и профилактике детского неблагополучия, нарушений прав детей, жестокого обращения с ними. Жизнь состоит не только из ярких моментов. Иногда детям, как и взрослым, кажется, что они стоят перед сложной проблемой, решение которой найти невозможно, и тогда все краски жизни начинают блекнуть. Мы спрашиваем совета и ждем помощи от людей, которые могут оказаться вовсе некомпетентными в вопросах решения наших собственных проблем, а иногда нам просто не к кому обратиться. Для того, чтобы любой ребенок, подросток или родитель мог анонимно и бесплатно получить квалифицированную психологическую помощь, и был создан единый общероссийский детский телефон доверия 8-800-2000-122. На том конце провода нам ответит профессиональный психолог, который окажет помощь и предложит выход из безвыходной, как нам кажется, ситуации. Телефон работает на всей территории Российской Федерации, днем и ночью, 24 часа в сутки. Звонок может быть осуществлен с любого телефона и является бесплатным. При этом звонящий имеет право не называть свое имя, а содержание беседы останется абсолютно конфиденциально. Всё, что ты скажешь, услышит только психолог!

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике